A presente obra apresenta 15 ensaios sobre como o digital pode impactar a atividade nos mais diversos contextos organizativos, como um auxiliar na gestão da informação. Os artigos apresentados contribuem para lidar com os desafios com que somos confrontados, numa época em que se sucedem as ocorrências à escala global dos mais diversos fenômenos que compreendem desde a pandemia, a guerra, as alterações climáticas e as questões da água e da segurança alimentar. Escrevem nesta obra: Adão de Oliveira Filho; Ana Cristina G. dos Santos; Anacilia M. C. de A. P. Vieira ; Carlos Rocha; Daiana G. da Rocha; Feliz Alberto R. Gouveia; Fellipe M. Guerra; Fernando Bandeira; Gisleise N. de Aguiar; Helder R. Pinto; João A. Silva; João A. do P. Gusmão; Judite G. de Freitas; Juliana V. Braga; Luis B. Gouveia; Miguel Trigo; Nuno J. G. de M. Ribeiro; Paulino W. P. Viana; Paulo de M. Graça Ramos; Raymundo J. de S. Mançú; Silvério dos S. B. Cordeiro; Telêmaco Pompei; Thiago J. X. Machado e Vilma M. Heluy.
Luis Borges Gouveia – organizador
Professor Catedrático na Universidade Fernando Pessoa (Portugal). Doutor em Ciências da Computação. Mestre em Engenharia Eletrônica e de Computadores.
SUMÁRIO
Introdução: gestão da informação para a transformação digital
Luis Borges Gouveia……………………………………………………………………….9
1. Proposta de Gestão Estratégica Educacional, Contributo de Pesquisa Doutoral
Carlos Rocha
Luis Borges Gouveia……………………………………………………………………..19
2. A Reorganização da Estrutura Administrativa e Acadêmica de uma Instituição Pública de Ensino Superior no Brasil: a importância do processo para o reconhecimento dos cursos nas avaliações externas
Vilma M. Heluy
João A. Silva
Luis Borges Gouveia……………………………………………………………………..33
3. Práticas Sociais de Gestão e Partilha do Conhecimento: proposta de modelo de gestão de dados científicos na Universidade Federal Rural da Amazônia
Ana Cristina Gomes dos Santos
Judite Gonçalves de Freitas……………………………………………………………49
4. Avaliação de Competências Técnicas e Humanas: proposta de um modelo adaptado para a formação profissional
Helder Rodrigo Pinto
Luis Borges Gouveia
Miguel Trigo………………………………………………………………………………..67
5. Percurso Metodológico para a Criação de um Modelo de Referência de Qualidade de Curadoria de Conteúdo para a EaD
Daiana Garibaldi da Rocha
Luis Borges Gouveia……………………………………………………………………..83
6. A Adoção e Implementação da Modalidade B-Learning no Ensino Superior
Anacilia Maria Cavalcante de Almeida Palmeira Vieira
Nuno Jorge Gonçalves de Magalhães Ribeiro…………………………………..95
7. Avaliação Institucional da Educação Superior a Distância a Partir do Sinaes
Adão de Oliveira Filho
Fernando Bandeira………………………………………………………………………107
8. Percepção dos Alunos de uma Instituição de Ensino Superior (IES)
em Relação ao Ensino Remoto no Contexto Pós-Pandêmico
Telêmaco Pompei
Luis Borges Gouveia
Paulo de Matos Graça Ramos……………………………………………………….125
9. Os Efeitos da COVID-19 nas Questões de Cibersegurança
Thiago José Ximenes Machado
Luis Borges Gouveia……………………………………………………………………131
10. Dados Governamentais Abertos, Acesso à Informação e seus Desafios: um estudo de caso no Estado de Goiás
Juliana Vasconcelos Braga
Feliz Alberto Ribeiro Gouveia………………………………………………………153
11. Administração Tributária e o Combate à Sonegação Fiscal
João Arlindo do Prado Gusmão
Luis Borges Gouveia……………………………………………………………………167
12. Mudanças no Sistema de Informação Contábil Causado pela Tecnologia: uma análise antes e depois do Sistema Público de Escrituração Digital (SPED)
Fellipe Matos Guerra
Luis Borges Gouveia……………………………………………………………………177
13. Percurso Metodológico para a Criação de um Modelo de Avaliação das Ocupações dos Profissionais Contábeis no Contexto Digital
Gisleise Nogueira de Aguiar
Luis Borges Gouveia……………………………………………………………………189
14. Modelo de Integração de Requisitos de Normas ABNT NBR do ISO e de Regulamentos Técnicos da Agência Nacional do Petróleo (ANP), Aplicáveis à Exploração e Produção (E&P)
Raymundo Jorge de Sousa Mançú
Luis Borges Gouveia
Silvério dos Santos Brunhoso Cordeiro………………………………………….205
15. Estudo sobre Estimativa de ROI em Melhoria de Processo de Software Usando Conhecimento
Paulino Wagner Palheta Viana
Luis Borges Gouveia……………………………………………………………………221
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