Gestão da Transformação Educacional – A Escola do século XXI

A transformação da escola é possível e requer ações de gestão. As rápidas mudanças de cenário – geração dos estudantes, metodologia ativa, currículo nacional, tecnologia, personalização da aprendizagem e avaliação, estão todas desafiando a organização dos processos escolares, que seguem a se avolumar. A proposta do livro é apoiar a escola nesta fase de atualização de suas práticas educativas, estruturando em três etapas:

Fortalecimento da Identidade, condução da gestão e projeção de futuro. Isso ocorre na fidelização à sua concepção de aprendizagem, no passo a passo da construção do currículo escolar que se alinhe à Base Nacional Curricular Comum, em reflexões acerca de avaliação, aprendizagem e desenvolvimento, ao oferecer noções fundamentais de administração, na compreensão da tecnologia adaptativa e numa lista de práticas inovadoras em educação.